자유학기제
운영개요
자유학기제운영개요
운영개요
대상 및 기간
- 가. 대상 : 삼정중학교 1학년 7학급
나. 기간 : 2023. 3. 1. ~ 2023. 8. 9.
자유학기 운영의 목적
- 가. 학생들이 자신의 적성과 미래에 대해 탐색하고 설계하는 경험을 통해 스스로 꿈과 끼를 찾고 지속적으로 자기성찰과 발전할 수있는 기회 제공
나. 지식과 경쟁 중심 교육에서 자기주도 학습과 미래지향적 역량(창의성, 인성, 사회성 등) 함양이 가능한 교육으로 전환
다. 학교 구성원 간의 협력과 신뢰 형성을 통해 학생·학부모·교원 모두가 만족하는 행복교육의 실현
자유학기 교육과정 운영 편성
|
구분 |
1학년 |
2학년 |
3학년 |
||||||||||
|
1학기편성 |
조정 시수 |
1학기 |
2학기 |
1학기 |
2학기 |
1학기 |
2학기 |
||||||
|
교 과 (군) |
국어 |
85 |
-17 |
68 |
85 |
68 |
68 |
51 |
51 |
||||
|
사회 (역사) /도덕 |
사회 |
51 |
-17 |
34 |
51 |
0 |
0 |
51 |
51 |
||||
|
역사 |
0 |
0 |
0 |
0 |
51 |
51 |
34 |
34 |
|||||
|
도덕 |
34 |
0 |
34 |
34 |
34 |
34 |
0 |
0 |
|||||
|
수학 |
68 |
-17 |
51 |
68 |
68 |
68 |
51 |
51 |
|||||
|
과학/ 기술？가정 /정보 |
과학 |
51 |
-17 |
34 |
51 |
68 |
68 |
68 |
68 |
||||
|
기술？가정 |
51 |
-17 |
34 |
51 |
34 |
34 |
34 |
34 |
|||||
|
정보 |
0 |
0 |
0 |
0 |
17 |
17 |
0 |
0 |
|||||
|
체육 |
51 |
-17 |
34 |
51 |
51 |
51 |
34 |
34 |
|||||
|
예술 |
음악 |
17 |
0 |
17 |
17 |
34 |
34 |
17 |
17 |
||||
|
미술 |
17 |
0 |
17 |
17 |
17 |
17 |
34 |
34 |
|||||
|
영어 |
51 |
-17 |
34 |
51 |
51 |
51 |
68 |
68 |
|||||
|
선택 |
한문 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
34 |
34 |
||||
|
보건 |
0 |
0 |
0 |
0 |
17 |
17 |
0 |
0 |
|||||
|
진로와 직업 |
17 |
-17 |
0 |
17 |
0 |
0 |
17 |
17 |
|||||
|
교과시수 합계(A) |
493 |
-136 |
357 |
493 |
510 |
510 |
493 |
493 |
|||||
|
창의적 체험 활동 |
자율활동 |
40 |
0 |
40 |
15 |
18 |
15 |
18 |
15 |
||||
|
봉사활동 |
6 |
0 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|||||
|
진로활동 |
17 |
-17 |
0 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
|||||
|
동아리 활동 |
동아리 |
5 |
0 |
5 |
12 |
5 |
12 |
5 |
12 |
||||
|
학교스포츠클럽 |
17 |
-17 |
0 |
17 |
17 |
17 |
34 |
34 |
|||||
|
창의적 체험활동 합계(B) |
85 |
-34 |
51 |
51 |
51 |
51 |
68 |
68 |
|||||
|
자유 학기 활동 |
진로탐색활동 |
|
34 |
34 |
|
|
|
|
|
||||
|
주제선택활동 |
|
68 |
68 |
|
|
|
|
|
|||||
|
동아리활동 |
|
34 |
34 |
|
|
|
|
|
|||||
|
예술？체육활동 |
|
34 |
34 |
|
|
|
|
|
|||||
|
자유학기 활동 합계(B) |
|
170 |
170 |
|
|
|
|
|
|||||
|
총계(A+B) |
561 |
0 |
578 |
544 |
561 |
561 |
561 |
561 |
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|
학기별 이수과목 수 |
7 |
7 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|||||||
자유학기 교육과정 운영 모형(1학기)
화, 수요일 7교시 창체와 금 6, 7교시 진로탐색은 학사일정에 따라 이동 배치되어 운영함.
자유학기의 평가
- 가. 지속적인 관찰평가, 형성평가, 자기성찰평가, 포트폴리오 평가, 수행 평가 등을 활용
나. 일회성이 아닌 다양한 활동을 통한 평가로 학생의 성장과 발달 정도를 문장으로 기록
